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精练，不仅可以作为史学著作阅读，有些篇章也可以作为文学作品来欣赏。《资治通鉴》的著述意义己远远超过了司马光著史治国的本意，它不仅为统治者提供借鉴，也为全社会提供了一笔知识财富。清代学者王鸣成说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书。”《通鉴》已和《史记》一样，被人们称为史学瑰宝，广为流传，教益大众。而研究者也代代相沿，使其成为一门专门的学问，即“通鉴学”。”天佑滔滔不绝的说道。
“那你对于司马光是什么看法呢？”唐晓兰看着身边这么厉害的男生。
“司马光潜心学习，力求博古通今，他通晓音乐、律历、天文、数学，而对经学和史学的研究尤其用心。当时北宋建国近百年，己出现种种危机，具有浓厚儒家思想的司马光，以积极人世的态度，参与政事，力图拯救国家。司马光经常上书陈述自己的治国主张，大致是以人才、礼治、仁政、信义作为安邦治国的根本措施。他曾说修心有三条要旨：仁义，明智，武略；治国也有三要旨：善于用人，有功必赏，有罪必罚。司马光的这一主张很完备，在当时有一定积极意义。司马光治学勤苦，一生大部分精力都奉敕（chì）编撰《资治通鉴》（共费时十九年，自英宗冶平三年，公元一○六六至神宗元丰七年，公元一○八四）。他在《进资治通鉴表》中说：“日力不足，继之以夜”，“精力尽于此书”。他的正统观念是很强的，在他的那些“臣光曰”（见《通鉴》的史评）中体现得是很充分的。他主张法制永远不变，他曾说：“先王之法，不可变也”；他认为，象周威烈王命晋大夫魏斯等为诸侯，是弃“先王之礼”，废“祖宗之法”。”天佑口若悬河的说道，说的唐晓兰满意的点头。
“不知，我们的天才对于远动行不行呢？”唐晓兰理了理秀发，把视线从天佑身上转开。
“这个嘛？”天佑轻轻的站了起来。“要不要让你看看什么叫做打网球啊。”天佑走向网球场地。唐晓兰犹豫了一下，咬一咬牙，跟在天佑的后面。。。。。。
二、网球场上的王子
天佑在15岁时，到过一次俄罗斯，在那古老的国家，天佑参观了圣彼得堡，莫斯科，也在那里只身杀入当地黑帮，救了一位网球前辈，也正是这样，这位网球前辈和叶天佑成了好朋友。这位网球前辈叫做沙西耶夫。沙西耶夫年约五十，他早年环球过全世界，认识很多世界名人，尤其是网球名人。至今现在和他认识的网球名人有：网球场上的奇迹瑞士名将费德勒；希望之星西班牙纳达尔；莎拉波娃；阿加西。罗迪克；辛吉斯；芭芭拉－谢拉等等。所以天佑在俄罗斯之行还学会了网球，且经沙西耶夫的介绍，天佑认识了很多网球巨星，也曾和这些网球巨星比试过。
天佑走向网球场地，现在网球场上比拼的激烈，原来是S大学校园网球队的队员正在进行比赛。还是清晨，网球场周围就围了不少少男少女，那喊声、叫好声，不时的爆发出来。天佑不知跟教练说了什么，使得教练又是惊喜又是惊讶，又是沉思，最后教练破天荒地让天佑和他队里的队长兼一号种子选手易风单打。他微笑地朝唐晓兰的方向挥了挥手。当场外的观众看到来了一位不知死活的男生挑战他们的偶像易风时，他们脸上的表情甚为不屑且比划着蔑视天佑。天佑手拿网拍，把外套轻轻脱了下来，扶了一下金边眼镜，就向自己的场地走去。天佑看到了对手易风是一位长相帅气的男生，蓬松的绿色长发，衬托出他的不拘，一身网球专用装，脚上穿着今年最流行的时尚网球鞋，桐色的肌肤再加上一块块看得见的健肌，可以看出他平时的网球训练比任何人都要勤奋。他对于天佑满是不屑、轻蔑，显然不把对面的天佑放在眼里，易风对着天佑，把网拍由正往下，甚为轻狂，天佑笑了笑，对这种挑衅不放在眼里。激战开始，天佑先发球，挽弓射日再加上旋转发球，快，快得实在是肉眼看不到，易风还未反应过来，就让天佑先得一分。易风好半天才反应过来，显然对刚才的那个球无法接受，而场外先是一片安静，出奇的静，然后掌声响起，他们没想到这个人这么厉害。天佑扶了扶眼镜，微笑的看向还在发呆的易风，“没想到，你那么弱，还是种子选手，真是让我失望啊。是不是你赢的人都很差劲啊。”易风被惹火了，他气愤的说道：“得了一分就那么了不起，你等着。”易风瞬间摆好姿势。又是天佑发球，天佑先是切削再加上旋转发球，球速实在是快的惊人，但易风平时的训练使得他有一种本能的意识反应，他迅速跑到场中，一招雷霆万钧的正手击球技术，重重的把球击回天佑场上，天佑瞬步，快速移到发球点，一招单手反拍上旋球，易风又是未反应过来，天佑又得一分。场下叫好声不断，易风由刚才的愤怒转向冷静，两次得分并不是偶然，那时实力，易风展开十二分的精力，正视这位对手，他感到从未有的振奋、兴奋，好久没有遇到这么让他振奋的厉害的对手了，易风是那种遇强则强的选手。教练在场外看到这么厉害的技术、速度和力量也是震惊，他在想着怎么把这么厉害的天佑拉进队里来。场上和场外的每个人的想法不同，但对于唐晓兰来说，她的表情时而沉思，时而震惊，不知道她在想什么。场上激战继续，场上的选手打的热火朝天，双方都使出绝招。易风先是侧上旋挽弓射日发球，天佑瞬速一击挑高球，易风也不弱，快速到接球点一击反拍截击球，天佑仿佛能感知球似的，倒拔垂柳反手击球。。。。。。双方什么招式都用了出来，无论是西方式正拍、上旋正拍、正拍高球、反拍抽球、单手反拍上下旋球、正反拍截击技术、还是高压球、放短球、斜角球、上旋高球、反弹球、随机球都使了出来。场下观众看得是一愣一愣的，甚为兴奋，动作连贯、一气呵成，好比人球合一，那场景甚为好看。天佑先胜对手2局。。。。。。。离决胜点还差一局。易风全身汗如泉水，呼吸急促，体力消耗巨大，而天佑呢？他呼吸平和，看不出他体力的下降。又是天佑发球，一记反拍旋转发球，易风咬咬牙，跑到接球处，一记挑高球，天佑快速跳向空中一记高压球，那速度和力量还是和平时一样，仿佛天佑刚才根本没打球似的。易风快速接球，但是体力不支，差点球把球拍打飞，球飞向天佑，天佑一记‘2刀流’加上近网低球，易风无法快速上前，球落地。掌声起，天佑以绝对的优势胜了，虽然易风是他们的偶像，但是天佑的技术实在是太厉害了，他们从心里佩服。易风低下头笑了笑，对天佑说：“你很厉害，但我迟早会超过你的，我是经济班的易风，你呢？”不知场外哪个女生的声音：“天啊，那不是混合班的钢琴王子叶天佑吗？原来他网球那么厉害啊。”惊讶声不断，场外骚动。场外大喊‘天佑、天佑。。。。。”“原来你就是叶天佑，我会超过你的。”易风说完，转身离开。天佑站在场上是那么的英俊，从此又有一个名称“网球场上的王子”。。。。。。。
三、油画与国画
天佑拒绝教练参加网球队的意见，使得教练一阵失望。天佑和易风比完赛后，在欢呼声中和唐晓兰离开网球场，使得众多女生一阵失落。天佑和唐晓兰分开后，天佑直接来到卢浮宫，今天混合班将和美术班的一起上课。天佑一走进卢浮宫就看见不少同学往里赶。S大学的卢浮宫是仿造法国巴黎的卢浮宫。
法国巴黎的卢浮宫始建于1190年，当时只是菲利普·奥古斯特二世皇宫的城堡。16世纪中叶，弗朗西斯一世继承王位后，便把这座宫殿拆毁了。他下令由建筑师皮尔莱斯科在原来城堡的基础上重新建筑一座宫殿。弗朗西斯还请当时著名的画家为他画肖像，他崇拜意大利派的画家，购买了当时意大利最著名的画家法埃洛的绘画。包括《蒙娜丽莎》等珍品。拿破仑三世是一位野心勃勃的皇帝，他是卢浮宫建造以来所遇到的投资最多的“建筑人”，5年内的建筑比所有的前辈在700年内修建的还要多。3个世纪以前想到的宏伟的设计图留给了拿破仑三世来完成，当它竣工后，卢浮宫变成了皇家庆祝活动的场所，富丽堂皇是拿破仑三世修建任何东西的特点。这样，直到拿破仑三世时，卢浮宫整个宏伟建筑群才告以完成，前后将近600年。目前卢浮宫宫殿共收藏有40多万件来自世界各国的艺术珍品。法国人将这些艺术珍品根据其来源地和种类分别在六大展馆中展出，即东方艺术馆、古希腊及古罗马艺术馆、古埃及艺术馆、珍宝馆、绘画馆及雕塑馆。其中绘画馆展品最多，占地面积最大。卢浮宫区有198个展览大厅，最大的大厅长205米。显然，用一天两天的时间根本无法欣赏全部的稀世珍品。卢浮宫平面图此后的100多年里，卢浮宫的收藏范围不断扩大，加入了东方（远东）、亚述、古埃及等时代的藏品。随着藏品数量的增多，展览空间越来越小。1981年，法国政府决定将卢浮宫建筑群的全部建筑划拨博物馆，并对卢浮宫实施了大规模的整修。由美籍设计师贝聿铭设计的位于卢浮宫中央广场“拿破仑庭院”上的透明金字塔建筑。
S大学的卢浮宫大致和巴黎卢浮宫的布局相似，天佑走进‘卢浮宫’看到西周围全是高级自然纤维地板，光线采集度良好，利于观赏各种艺术品，西周围全是仿造的艺术品，如：萨莫特拉斯的胜利女神；蒙娜丽莎（1503－06年、达芬奇有翼圣牛，古波斯浮雕；米洛的维纳斯，古希腊雕塑；萨莫特拉斯的胜利女神，古希腊雕塑；垂死的奴隶，古希腊雕塑；蒙娜丽莎，达芬奇；圣母、圣子与圣约翰，拉斐尔；狄安娜出浴图，布歇；自由引导人民，德拉克洛瓦；编花带的姑娘，弗美尔；美杜莎之筏，格里柯；掠夺萨宾人妇女，普瓦松；大宫