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偷走他的心-第8章

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  笑了两声,他不紧不慢地点头,“做得不错。”
  路知意嘴角一扯,笑了。
  笑到一半,忽闻下一句:“难怪有功夫沉迷于我的腹肌。”
  “……”
  路知意:“谁沉迷于你的腹肌了???”
  陈声没理她,走到下一个单杠前面,伸手去拨弄那人的拳头。
  “双手距离略宽与肩,挪过去点。”
  下一个,抬腿轻踹一下。
  “撅着屁股干嘛?”
  武成宇笑哈哈看着一旁的人,“想被爆菊呗。”
  路知意:“……”
  彻底被无视了。
  *
  周末的时候,路知意开始给高二的小孩补课。
  她的预感前所未有的准,那小孩是个货真价实的问题少年。
  路知意头一回踏进他的房间时,就被那装潢风格震慑住了。
  房子很大,且位于高档小区——这还是其次。如果说外面的客厅是明亮而有格调的,这小孩的房间简直就是精神分裂症专属风格。
  四面墙壁涂着不同的色彩,一面大红,一面纯黑,一面雪白,一面花里胡哨。
  小孩那年轻漂亮的妈妈端着咖啡进来,满脸尴尬,咳嗽一声,“路老师你别介意,小伟他从小就被我们惯坏了,这墙是他好几年前非要涂的。那时候还小,小孩子的审美没法当真。”
  温柔的目光在转向儿子时,立马犀利起来。
  “陈郡伟,老师来了,你还瘫在那干什么?”
  大得吓人的床上,少年头戴耳机,仰面八叉躺在那,听见动静后睁眼,瞧了眼两人,扯下耳机,爬了起来。
  “新家教啊?”他唇角一弯,在路知意面前站定。
  非常有礼貌地伸出手来,“老师好。”
  床上的耳机还在发出金属乐的嘈杂声,细小,但不容忽视。
  眼前的小孩……
  不,小孩可没这么高,接近一米八了。
  路知意伸手和学生握了握手,目光停留在他这身红黑相间的浮夸行头上,心道审美有问题的可能不止是小孩,有的人不管是童年还是成年,都一样很有问题……
  漂亮妈妈再三叮嘱,路知意只管随便折腾小孩,一切有她撑腰。
  小孩天真无害地坐在那,笑得像只小绵羊。
  路知意直觉有诈。
  显然,漂亮妈妈很清楚儿子的秉性,离去前分别和两人对话。
  “我还有点事情要处理,得出门一趟,路老师,我们家小伟就拜托你了。”这是温柔的请求。
  下一刻,秒变母老虎,杀气腾腾盯着小孩,“陈郡伟,你知道造反的下场是什么吧?”
  态度切换自如,仿佛身上安了个按钮,说不定再按一下,她就能立马扭个秧歌跳个舞。
  漂亮妈妈走了。
  偌大的家里只剩下路知意和眼前的小孩。
  路知意很客气地说:“你能把教材给我看看吗?可以的话,也把你平时的测试卷一并给我吧,第一次见面,我想了解一下你的英语水平。”
  小孩还是礼貌地笑着,“当然可以。”
  然后动作轻快地从书架里取出一本崭新的英语书,和好几张批得花花绿绿的试卷。
  路知意翻了翻了那本高二的英语课本。
  “……”
  崭新得像是昨天才刚发下来,一点笔记都没有。
  她怀疑小孩根本没有翻开过它。
  再看那几张试卷,鲜红的分数毫不留情戳在卷子上方,分别是48分,52分,以及7分。
  路知意怀疑自己的眼睛出问题了,特意看了眼卷子前方的小字。
  ……满分确实是一百二十分。
  所以7分是什么情况?
  她摊开卷子,仔细看了看答题状况,沉默了。
  以下,是小孩在补全对话这道大题中的回答。
  题目:假如你是Frank,正在和Alice讨论使用哪种交通方式上学,请补充完整下列对话。
  Alice: Good m; Frank。
  Frank: (Less cliche①); Alice。
  Alice: so; tell me Frank; how do you go to school?
  Frank: I go to school(in my dad’s Cadillac②)。
  Alice: Well; I go to school on foot。 What do you think of it?
  Frank: I think (you are really a poor woman)。
  Alice: Thanks; Frank!
  Frank: (You are wele; idiot)。
  路知意:“……”
  作者有话要说:  。
  ①cliche 套话。此句可译为:少点套路。
  ②Cadillac :凯迪拉克
  提前更新=V=
  小孩不是打酱油的,非常重要的大人物~猜猜他是谁?
  这故事和以往有些不同,前面部分也许没有那么多大风大浪,就是一只温柔可爱的小甜饼,希望每一个人物都鲜活,每个人的故事都可爱。
  大风大浪留在后半部分。


☆、第7章 第七颗心

  该怎么评价陈郡伟?
  能使用cliche这种地道表达,也能正确拼写凯迪拉克的英文全称,然而整张卷子却只得了七分。
  最后一个空,you are wele原本能得分,却因为末尾那个画蛇添足的idiot,最终分数无法突破个位数大关。
  以及,他的作文答题卷上一片空白,只字未动。
  路知意前后看了一眼,这家伙根本没有认真做题。
  六十道选择题,他统统选了A。
  可惜他运气太差劲,这套题的标准答案里,竟只有七道题该选A。
  她沉默片刻,抬头问小孩:“你说说看,你觉得自己为什么只拿了七分?”
  然后把卷子轻轻摆在他面前。
  小孩坐在书桌前,右手拿支笔,有一搭没一搭转着,手指灵活而修长。
  他歪着头,状似严肃地思索了一阵。
  “因为我没有听同桌的话,全选B?”
  “……”
  另外几套卷子,清一色是这样的答题思路。
  选择题乱选一气,填空题大秀智商,他使用的表达言简意赅,我行我素,放在刻板的题型里几乎叫人忍俊不禁,但他蔑视试卷,飞扬跋扈,逆反心理昭然若揭。
  路知意:“凯迪拉克是什么?”
  “车。”
  “那开凯迪拉克去上学,是什么交通方式?”
  “开车。”
  “开车的英语表达是?”
  “By car。”
  “那你为什么不直接把by car填上去?”
  “因为没劲。”
  “by Cadillac就有劲吗?”
  小孩用黑漆漆的眼珠看着她,笑得很甜,“凯迪拉克的话,开起来确实比一般的汽车要带劲。”
  路知意发现,这小孩的问题不在于智商,不在于学习能力,而在于态度。
  他基本上无视她的一切问题,看似有礼貌,实际上一个问题都没回答。
  她看他片刻,把卷子平摊在桌上,拿起笔来一道一道讲解。
  “I rush to the railway station; only to find the train has gone。 这里的only to是结果状语,表示得到的结果是出乎意料的。”
  “老师你发音好土。”
  “第三题是反义疑问句,前肯后否,前否后肯,所以这里选B。”
  “你是哪里人?贵州,西藏,还是内蒙古?”
  “lead to是导致、引起的意思,第四题,吸烟导致他的肺出问题了,该用lead to,应该能理解吧?”
  “到底是哪里人?这两团高原红挺特别的。”
  ……
  一个多小时里,小孩没有停止过东拉西扯。
  而路知意呢,她没有回答他任何一个问题,心无旁骛讲解试卷,哪怕他根本没在听。
  后来漂亮妈妈回来了,小孩停止了发问,她也讲完一整套卷子。
  面前的咖啡一口没动。
  临走时,路知意非但没有跟漂亮妈妈抱怨半个字,还当着小孩的面说:“小伟的英语水平很好,比同龄孩子都要好。”
  大人和小孩都是一愣。
  漂亮妈妈:“……路老师你是开玩笑吗?用不着跟我客气的,这家伙几斤几两,他清楚,我心里也有数。”
  路知意摇头,“我是认真的,您放心,他比你想象的要出色很多。”
  她披上外衣,谢绝了女人的相送,头也不回出门了。
  半掩的房门后,小孩一声不吭坐在书桌前,出神地盯着那套卷子。末了,有些烦躁地扒拉一把头发,戴上耳机躺回床上了。
  星期天下午,路知意又来了。
  敲门声响起时,陈郡伟看了眼墙上的挂钟,分针秒针都到位,恰好停在两点。
  她是机器人吗?分秒不差?
  这一回他变本加厉。
  她讲题,他就打岔。
  他说她发音土,说她有高原红,说她的小雀斑,说她高得像男生,还说她那一头半寸标新立异有个性。
  他夸她损她,评头论足,没完没了。
  路知意权当没听见。
  最后是小孩先停下来。
  他终于不耐烦了,把卷子扣起来,指尖转个不停的笔吧嗒一声,清脆地落在桌面上。
  他撑着桌子,仗着身高凑近了些,黑漆漆的眼珠子锁定她的眼。
  四目相对。
  “老师,你都不会生气的吗?”
  路知意终于把视线从卷子上收了回来,轻飘飘抬头,和他对视,半点没有退让的意思,哪怕他凑得极近,眼看着就要贴上来了。
  她平静地看着那双眼睛。
  很亮,很年轻,没被人生的艰难折磨过,尚在丰厚的物质生活里我行我素着。
  他们就这样对视了好一会儿。
  路知意说:“你的目的不就是激怒我?我要是轻易就生气了,那不是让你称心如意了吗?”
  小孩不笑了。
  他眯起眼睛,终于收起彬彬有礼的假象,“你放弃吧,再怎么补课也没用的。你答应我妈帮我提高英语成绩,对吧?提高多少分?及格?你信不信我可以一次比一次考得差,让你交不了差?”
  路知意点头,“我信。”
  她扫了眼那几套卷子。
  “我一点都不怀疑你的能力,实际上我对你很有信心,你完全可以精确到个位数,下次考6分,再下一次5分,直到某天零分。”
  “……”小孩冷冰冰看着她
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