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绝品天医-第29章

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江源眉头微微地一皱,还真有些不习惯这样的情况,以前他们一直是行走在黑暗中的人,虽说常扮作各种各样的人,为了追寻目标,做出无数让普通人震惊的事,但是有一条却是从来不让他们自己显得打眼。

这还是他这几年来,第一次感觉到自己这般的引人注目。

不过还好,这种情况只是一闪而过,很快地大多数的目光便移开,只是整个教室稍稍地安静了一些,在没有正式上课之前,这些学弟学妹们依然在低声地互相言语着,做他们该做的事情。

江源和胡老医师随意地在一旁坐下,胡老医师这时也接过江源手中的书,开始随意地翻了几页,虽说这几年他都没有再参与教学,但是讲些这样的基础,那都是张口便来的事情,并不需要太多准备,因为实在是太熟悉了。

而江源这在一旁,心头却是依然有些奇怪,还是有些不明白,为什么胡老来上课,还得带自己来,按理说自己呆在诊所能够起到的作用似乎更多一些,在这里就是帮忙端端水当当跟班什么的,胡老似乎不是这样摆谱的人啊。

“叮铃铃。。。”随着铃声的响起,原本有些嘈杂的大教室内很快地便安静了下来,胡老医师缓步走上讲台去,看了看着满阶梯教室的两百余人,清咳了一声,然后道:“各位同学,张教授因为身体不适,从今天起将由我带领江老师一起,为大家讲解中医学基础这一门课!”

“呃。。。江老师。。。”坐在一排角落位置处的江源,听得这三字,愕然地看向前边的胡老,满脸惊愕之色,这关自己啥事啊,自己就一小跟班,最多也就算是一个学徒级别的人物,怎么着就挂上老师头衔了?

面对自家那满脸惊愕之色的小徒弟,胡老医师视若不见,满脸严肃地继续道:“有些同学可能认识我,但是绝大部分可能不认识,在这里,我自我介绍一下。。。我叫胡庆元,大家以后可以叫我胡教授或者是胡老师。。。”

“而且我上课要求相对较严格。。。大家不要因为觉得中医学基础可能对你们以后用处不大,就可以随意敷衍。。。我只说一句,如果大家想要拿到学分,那么就要认真学习,拿出真正的成绩,还有就是好的课堂表现,让我看到你在认真!”

说到这里,胡老医师那严肃的脸孔才稍稍地松解了下来,露出了一丝微笑,道:“好的,接下来,请各位同学跟我一起开始接着张教授的课程继续学习!”

看着胡老医师拿起粉笔,开始教学了,江源这才回过神来,想起这两日胡老医师突然问自己各种中医学的基础知识,还有给自己这副现在看来应该是装成熟的黑框眼镜,这心头不禁地是一阵的郁闷,原来。。。这胡老医师打的是这个主意,怕是准备好了抓自己做苦力的。

江源摸了摸鼻子,原本以为这胡老最多让自己帮忙擦擦黑板、倒到水、提提包啥的,可现在只怕是不会这么简单了,问题是。。。胡老不会真让自家上去讲课吧?这样学校也不会允许吧?

从来没有上过大学的某人,这下为了自己这老师的身份开始纠结了起来。。。

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。。。

第三十六章老师上台

“所谓的五行学说是指,将古代哲学理论中以木、火、土、金、水五类物质的特xìng及其生克制化规律来认识、解释自然的系统结构和方法论运用到中医学而建立的中医基本理论,用以解释人体内脏之间的相互关系、脏腑组织器官的属xìng、运动变化及人体与外界环境的关系。”

“而五行与五脏、五志之间存在着相互资生相互制约的密切关系。。。”

“而我们中医便是将“五行学说”运用于心身疾病的治疗,通过调理情志、巧妙配伍用药,促进心身疾病的康复。”

胡老医师站在讲台之上,负手而立,随意言语之间,便将这些中医理论和道理,缓缓道来,一边讲述着一边看着台上的那些学生们,随意道:“这些理论书上都有清楚的定理,我也就不板书了,但是大家一定要记熟,至少要清楚,如果连这样的基本道理都不懂,那么也就不配说有学过中医基础的!”

“而且这样的理论,在中医的运用之中,都是极为基础的东西,一个能够被称为基础的东西,那么也就是说。。。脱离了这些基础,那么这套理论,还有是依靠中医治病救人,都是空想。。。”

江源坐在这地,看着胡老医师这随口道来,洒脱自如的模样,那是相当的佩服,暗道:“这当老师还真不错,至少看着这周围这么多学生如饥似渴地听着自家发表言论的感觉,一定还是挺爽的!”

“木曰曲直。。。火曰炎上。。。土爰稼墙。。。金曰从革。。。水曰润下。。。为五行之特xìng。。。。。。”

在胡老医师的讲述之下,很快地一节课便过去了,胡老医师在上边看了看手表,离下课只剩一刻钟了,便停止了讲课,然后笑道:“好了。。。现在是提问时间,各位同学如果有什么不懂的、或者没有听清楚的,可以提出来。。。”

不得不说,这胡老医师严肃起来挺能镇住场面的,但是这一但随意起来,倒是也显得极为随和让人亲近。

随着胡老医师的言语,课堂之中,出现了一小段的寂静,不过很快便有人举手提问了。

且不管怎么滴,刚这位胡教授可是说的很清楚,想拿学分,除了成绩之外,还得看课堂表现,这课堂互动可不正是课堂表现么?既然有问题自然要提;所以这样的事情有些聪明的同学想的很清楚。

“教授。。。刚才您说到‘补母泻子’法,我不是很懂意思。。。”一位男同学壮着胆子提问道。

“嗯。。。不错,这个问题对于刚接触五行学说的你们来说,确实有些难懂。。。”胡老医师微笑着赞扬了一句,让这位男生脸上露出了一丝欢喜。

江源这坐在下边正打着瞌睡,突然听得上边的胡老医师言语道:“江老师。。。你上来回答同学们的提问。。。”

“呃。。。”江源身子一僵,然后抬头看了眼胡老医师,见得胡老医师正看着自己,江源一下醒过神来,这忙不迭地起身走上讲台去。

“补母泻子?”看着这大两百号人都好奇地而且带着些敬仰盯着自己,江源有些紧张地好不容易想起刚才那位同学的问题,站在这讲台之上,伸手捂着嘴巴清咳了一声,稍稍地定了下神,然后脸上挤出了一丝微笑;

抬头看了一下这周围的学生们,然后淡声道:“补母泻子又称为‘虚则补其母,实则泻其子’;大家都知道五行相生相克,木生火即木为火之母、火生土即火为土之母。。。”

“而五脏对应五行,肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水。。。”

对于这样烂熟于心的理论,江源是越讲越流畅,原本的一丝丝紧张早已经消失不见,将这道理娓娓道来。。。

而这周围的学生们,这时都用心地看这位看起来年纪不大,但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师,听得相当的认真。。。

至于胡老医师,这在一旁,也是暗暗点头,脸露满意之色。。。

“补母,则是针对具有母子关系的虚证而治疗的,我举个例子,如肝虚补肾,因为肾为肝之母,所以补肾水可以生肝木。泻子,是针对具有母子关系的实证而治疗的,如肝实泻心,因为心为肝之子,所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻子。。。”

江源微笑着看着刚那个男生道:“这位同学,明白了吗?”

江源这般深入浅出的讲述,这位男生明显是明白了其中的意思,当下是连连点头,道:“谢谢江老师。。。我懂了!”

江源笑着点了点头,看了眼胡老医师,见他一脸微笑,然后便又朝着众人问道:“还有那位同学有问题?”

有人带了头,而且现在站在讲台上的还是一位极具亲和力的年轻帅气的老师,不再是刚才那位让人有些紧张的教授,这众学生自然是踊跃了许多,一时之间,便举起了三、四只手;

江源扫了一眼,然后便笑道:“好的,第四排那位戴眼镜的男同学。。。”

见得江源点到自己,那位男同学脸上露出了一丝小心谦恭的表情,道:“江老师。。。刚才教授说五行之间有相乘和相侮的关系,那这和相生相克又有什么区别呢?”

江源微微一笑,点了点头,然后道:“这个问题问的好。。。相乘相侮与相克有很大的关系,但是与相生没有关系。。。”

“因为相乘是指五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过,从而引起一系列的过度克制反应。”

“而相侮是指由于五行的某“一行”过于强盛,对原来“克我”的“一行”进行反侮,所以反侮亦称反克。例如:木本受金克,但在木特别强盛时,不仅不受金的克制,反而对金进行反侮(即反克),称作‘木侮金’”

江源这一般解说,不单是听得那位提问的男同学连连点头,就连其他的学生都纷纷不由地点头表示听明白,毕竟胡教授刚才所解说的可没有这么清晰。。。

见得众学生纷纷点头,江源满意地一笑,然后又道:“好了,刚才举手的第六排那位黄衣服的女同学。。。你有什么问题?”

这位女同学脸色微红,有些羞涩地看了江源一眼,然后娇声地道:“江老师。。。我对刚教授说的木郁土虚的意思不太懂!”

“哦。。。好的,我给你解说一下。。。”江源淡声一笑,道。

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第三十七章脉学部完成(求推荐票)

端着茶杯,夹着课本,江源陪着胡老医师缓步地行走在东大校园之中。

“今儿的表现很不错。。。虽然首先有点小紧张,但是应答流畅,后边渐渐地入了角色。。。以后保持这种状态就好!”胡老医师满脸的满意之色,一边走着一边
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