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著哄孩子的习俗：〃军军乖，不哭了啊，要爸爸打他，爸爸替军军打了他了，军军不疼了嗯。〃
小军军不干，继续高亢哭叫，还指著黑诺：〃爸爸打、爸爸打。〃友友也学著：〃爸爸打、爸爸打。〃黑爸爸抬脚就踹向黑诺，只见黑诺应声飞出去摔在地上。
〃爸爸打了，不哭了啊，再哭就不乖了。〃妈妈哄著弟弟们。黑诺气闷了一下，看著弟弟们不再尖声哭泣，他也不敢哭。从地上爬起来，看他们没有再注意他了，就回自己和俩个哥哥屋子里去了。哥哥还都没有回来，他小心地揉著被踢的地方，感觉有点火辣辣的
05
黑诺知道了如果自己让弟弟们疼，自己也会疼的。所以他下意识地躲著小弟弟们，怕自己再伤到他们。还好，弟弟们也是喜欢和四哥、五哥亲近的，因为本来妈妈就是喜欢这俩位哥哥，放心他们抱弟弟的。
转眼又是一年，再过了这个春节，黑诺也该上学了。这一年，政治局面也发生了巨大的变化，曾经带给人民的灾祸因为领导人的力挽狂澜，国家人民都走出了困境。妈妈在新年破例地买了二斤糖果。叫来每一位在家的孩子（大的出去和同事、同学玩去了）出来分糖果。从老三开始，拿了糖果的就出去找朋友了，黑诺站在了最後，等2个弟弟拿完以後他才来拿。因为哥哥们都走了，妈妈要弟弟多拿几块，2个小家夥各自抓了一把放进衣服口袋里。黑诺过来看了一遍，挑起一颗糖……………因为他觉得糖纸很漂亮。刚刚想放进兜里也走，弟弟就拉住他：〃我要这个。〃
黑诺把糖撰手里不松，弟弟看他不交出来，就回头看向爸爸、妈妈寻求帮助〃我要这个，我要这个。。。。。。〃
〃你不是有了吗？你有那麽多，黑诺就一个，不要拿他的了。〃妈妈刚刚说完，弟弟的哭声就传出来了。
妈妈急忙又拿了几颗糖塞给弟弟：〃别哭、别哭，这还有这麽多呢，妈妈再给你啊，妈妈给你挑出来最好吃的糖。〃
可惜的是妈妈递给弟弟的糖，他都推著、囔著：〃不要、不要。。。。。。〃
黑爸爸看著，对黑诺：〃跟你弟弟换一下。〃
黑诺不吱声，也不动。黑爸爸有些不高兴：〃你大，是哥哥，怎麽不让著弟弟点，快拿给弟弟。〃
弟弟听见爸爸的话，哭得愈加悲痛。
黑诺低头也不说话，黑爸爸急了：〃你是不是想挨揍，大过年的要我雷你一顿。〃
妈妈走过来打圆场：〃好了，好了，黑诺听话，和弟弟换一下吧。〃说著，就拉黑诺的手。黑诺闪开，走到门口打开门，用尽全力地右手臂一挥。
大家都愣了一下，待弟弟反应出来他做了什麽以後，哭声一下子尖锐起来。黑爸爸暴跳如雷地窜了过来，就是一耳光。妈妈拦著，爸爸就抓过门後的笤帚轮了起来。
〃你这是干什麽，大过节的，不就是一块糖吗？〃妈妈劝慰，〃黑诺，快给爸爸认个错。〃
黑诺不避不躲，就是站在那里。黑爸爸更加怒火燃烧，拉开妈妈：〃你走开，这麽小就这样，不管还行？〃
那边弟弟的哭在继续，妈妈也就去安慰弟弟了。黑爸爸的笤帚一边落在了黑诺的屁股和腿上，一边问：〃你知不知道错？你认错不？。。。。。。〃
黑诺不说话，也不抬头。虽然几次他都被打得腿一弯几乎跪下。後来妈妈都哄住了弟弟的眼泪了，看这边还没有什麽变化呢，就又过来：〃算了，算了，还过年呢。〃
黑爸爸的气也消了不少了，但是黑诺沈默所意味的反抗，他还是不甘，所以就罚他站这自个儿反省。他们都走开以後，黑诺才弯腰摸了摸自己的裤子，幸好是冬天他有棉裤吸收了大部分挨打失禁的尿液，去拣起刚才爸爸扔下的笤帚，把自己站过地方的一点水渍扫开，渗进砖头里。（以前的房子，没有人家有水泥地面的，都是一种红色的现在叫砖头的东西铺的地，盖的房子）
确定家里没人了，他把棉裤脱下来放到炉子边烤著。爸爸、妈妈回来的时候他不但烤干了裤子，还把因为烘烤产生的尿骚味道已经开门都放出去了，只有自己身上还因为棉裤的原因存有淡淡的骚气。他们心情好象不错的样子，爸爸并不严厉地问他有没有知道错了？黑诺语音低低得：〃我以後。。。不吃。。。糖了。〃
他们都没有听得清楚，但是看他样子好象已经认识错误了，妈妈就要他出去玩吧。
出了家门，小黑诺就朝家边的一条小河走去……………自己以前经常看小朋友们玩的地方。现在冬季了，稍微远几百米有一个大的鱼池，冻得结结实实为孩子们提供了天然的冰场，所以这个小河边就没有人来了。他走到河岸边，拣了一小棍子，找到一处自己中意的地方，蹲下开始挖土。虽然冬天的土僵硬，但是他就挖一个拳头大的小小的坑，还是很快就完成工程的。左右看看、无人、得意地嘴角一抿，左手从兜里拿出一颗有漂亮包装的糖来，放在坑里：〃吃糖会挨揍的，以後我不吃了，就把你放这里啦。〃
06
上小学了，对於黑诺来说还是高兴的。他一直都希望有小夥伴可以玩的。这个企业家属区内，人人都几乎互相认识，或者不是一个部门的，也都是脸熟。所以孩子们也是这样的，他们一界一界从托儿所就是来源於同一个企业的职工子女们，再到企业开办的子弟小学、初中，他们一路都是同样的同学、甚至同桌。有利就有弊，别的孩子们早在幼儿时期，在托儿所就已经结交出了自己的朋友，或者和同龄的已经全部熟悉；而对於黑诺这样少了这一环节的人来说，他就是进入了一个陌生的世界，还是大部分时间一个人看同学们玩。他的同桌是个小女孩，有时候会和他说话，但是女孩子们一叫，就跑掉了。
後来男女生之间开始流行画〃三八〃线，就是在课桌上中间画一条线，谁也不允许过界，说话自然就更加少了。到了三年级的时候，他们已经有权利参加运动会了，这对小学生就是过节。体育老师要大家报自己喜欢的项目，同学们争先恐後，项目根本就不够分。为了公平、也为了班级有好的成绩，体育老师先给大家进行了各项比赛。令人惊讶地黑诺居然在100米和200米中都是班内跑得最快的，那麽这俩个项目就非他莫数了。
小黑诺和其他有项目的同学放学後会一起练习，实际上运动会上面的项目本来就不多，而是年级多，有小学三年级到六年级的4个级别再加上初中3个年级，大都是短、中、长跑和一些投掷的项例如标枪、铅球和低年级的垒球。（和今天的网球比较相似，就是应用於投掷上）无论运动会成功与否，这次是提供了一座桥梁，让黑诺走近同学，也使同学注意到了黑诺。他还是带著点兴奋每天在操场上跑几圈的。周围有同学看著，喊著快、加油的口号，感觉真的不错。
黑诺的100米拿了第一、200米第二，成绩还是不错的。往後他当然就和班级里的男生们打成一片，不需要孤单一个人玩耍。次年的运动会，黑诺还是不可缺少的主力，主要负责100、200米单人和接力赛。而他也不负重望，每项不是第一就第二的好成绩。到五年级的时候，4个接力手早就信心十足等拿第一的奖品了，前2年他们都是4X100，4X200米接力的第一名呢。
比赛失败了，他们不仅仅没有第一，连第二、三也没有捞到。做为最後一棒的黑诺，在接棒起跑的时候，鞋子被自己的同学踩住了，短短100米再加上最後一棒各班都是由最快之人担当，所以他们出意外惊慌失措的瞬间，对手们都跃过他而去，即使黑诺来不及去穿好鞋就这麽一拐一拐地半拖著一只鞋跑出去，也依然落後很多。回到班级坐的方队，黑诺有点眼酸。踩他鞋的同学已经哭了。
黑诺从小到大从来没有穿过一件生来就是自己的衣物，都是拣上面哥哥的衣服。而且不只是他，三哥到五哥都拣过，不过现在最大的三个哥哥都已经上班了，所以就没有太多衣服可以拣了。鞋也是一样的，同时也是不一样的。衣服大、宽，都可以穿的，可鞋子大了他就只有走路多注意著要鞋跟住脚不脱落，可是一跑起来问题才出现。
还有一个4X200米的接力赛，大家要他去换双鞋子。黑诺没有上哪里去换，如果他还有鞋那也是比这双还不合脚的。所以他拿了纸卷成团放在鞋尖处，用带子把鞋都缠绕在脚上。同伴不是很满意，怕鞋子再掉，就要他和班级里的一位同学先换了鞋子。果然合脚的鞋令他跑得舒畅，轻易冠军就回来了。几个小家夥又在笑了。接力做为那天运动会上最後一个项目，最後一组跑完，学生们就乱了，送自己的椅子回教室就都放学玩去了，因为次日还有一天的比赛呢。
黑诺没有及时地找到同学把鞋子换回来就蹦蹦跳跳回家了。当然很高兴，每年这个时候他都会得到本子