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那么算下来，每人每年平均建校费为10元，这一项每年的总费用为328亿元。
对于幼儿园及低年级学生，还需要提供校车接送，保证他们在上学途中的安全性，所以这方便的支出是不可省的。
其次是教师的工资，按照平均每15位学生配一个教师计算，该阶段总共需要教师2186万名教师，教师按月平均工资144元左右计算，每年需要支出的总费用为378亿元左右。
学杂费按照每位学生每年20元计算，每年的费用大约在65亿元左右。
午餐费每人每天5毛钱，按照每年在校270天计算，一年的费用大约在443亿元左右。
3岁到10岁的儿童，需要使用校车接送，而这个年龄段的人数目前在15亿人左右，按照每辆校车每天可接送100人计算，需要校车总数为150万辆。
按照校车15年折旧时间计算，每辆校车15万的采购成本，平摊下来每年每辆需要消耗成本1万元，也就是150亿每年的总成本。
计算机购置费，按照1：10的比例计算，1000名学生的学校，需要购置100台计算机，每台计算机2000元，使用期限5年。
那么每年每名学生需要分摊的费用是40元，每年的总成本为130亿元左右。
运营成本费，包括房屋修缮费、水电费等，每人每年20元，每年总成本为64亿元左右。
管理成本费，包括督导人员和管理人员工资、教师培训费、电子系统建设费和运维费等，每年每人10元，每年总成本为32亿元左右。
所以加起来的每年的总费用估摸需要12948亿元左右。
这样貌似算起来没有上面给出的总额高，但是要知道，像校舍和老师的宿舍也需要我们一次性投入非常大的资金，这里面每年造成的损失，也将是我们来承担。
按照我的初步测算，全国需要投资新建校舍的资金需要3000多亿元，按照每年5的利息，也就是说光利息差额就达到了150亿元。”
众人听到赵一的计算结果，都是一阵惊讶，竟然将各项费用计算的这么详细，对各种数据也是相当了解。
听完赵一的话，一位官员说道：“我们难道一定要一下子开展15年义务教育吗，这在世界发达国家也是不多见，对于我国现在的情况来说，是否太超前了。
还有计算机购置费，这个费用是否有必要，还有就是午餐费用的价格过高，远远超出了现在的物价水平，你能够给出一个解释吗？”
“首先我来回答为什么要执行15年义务教育。
一是可以让孩子的父母尽快投入到工作中，这对我国经济的发展起到积极的作用。
二是婴儿3岁开始就有基本的认知，可以学习基本的常识，为后面的学习打好基础。
三是为了维护公平性。
将高中纳入义务教育，是因为高中知识的学习，不管是对职业教育还是高等教育都具有积极的作用。
而且经过高中教育的学习，具有良好的独立学习能力，同时高中毕业后，学生刚好成年，具有健全的人生观和价值观，也比较容易适应社会。
既然要大办教育，就要将教育办好，在一开始就要规划好。”
这三个方面都不难理解，他们听到赵一的说辞，也就没有再在这上面纠结，听到赵一的讲述，虽然不甚满意，但也能够接受。
“第一次工业革命是蒸汽机的发明，第二次工业革命是电气化的应用，第三次工业革命则是生物技术和计算机信息技术的大规模应用。
我们已经错过了第一次和第二次工业革命，这也是我们国家落后的原因，但是我们难道就要错过第三次工业革命吗。
在座的也应该了解到我旗下的半导体公司和北极星公司，虽然没有开启计算机的先河，但是总算是赶上趟了，每年的产值相信大家也有所了解，为我国经济的贡献是巨大的。
但是我更在意由恒通通信公司和繁星软件公司开启的，第三次工业革命的第二个阶段，那就是信息技术革命。
通过网络，我们可以将计算机技术应用于社会的各个领域，为我们创造巨大的经济价值和社会效益。
在信息技术时代，万亿元市值的公司将不会是个例，而是会出现很多，而百亿级别的公司将会比比皆是。
在这样一个激荡人心的时代，我们如果没有足够的认识，我想将会是多么遗憾，也是不可饶恕的错误，也必将为此付出重大代价。”
赵一不是普通人，不管是财富还是见识，都远超常人，从他嘴里说出来的话，还是具有一定的价值。
听到赵一将计算机的重要性提到了第三次工业革命的高度，着实让在座的很惊讶，虽然赵一旗下的高科技公司创造出来了惊人的产业价值，为国家经济发展起到了巨大的作用。
但是他们以为只是一个行业现象，并没有意识到这些将会是革命性的，再加上信息技术刚刚起步，国内信息高速公路还没有完成铺设，没有具体的认识也属正常。
既然赵一说信息技术将会影响社会的各个领域，将是比单纯的计算机更加具有经济价值和社会价值，虽然他们将信将疑，但是也无力反驳。
恒通通信公司已经开始建设全国信息高速公路骨干网，如果无利可图，他们怎么也不会相信的，这就为赵一刚才的话提供了注脚。
“至于午餐费用这么高，我想你应该是没资格了解的。”赵一淡淡的说道。
听到赵一这句话，提出问题的官员，脸色瞬间涨红，说不出话来。
其实赵一说的是实话，并没有挖苦他的意思，因为午餐费里面包含启智计划需要的牛奶，单是这个成本就占据了4毛钱，剩下的1毛钱才是真正的午餐费用。
但是启智计划是绝密计划，只有有限的几个高层知道，而恰恰这位官员是没有资格了解的。
看着这位官员的样子，政府高官咳嗽了一下，打破了刚才的尴尬，笑着说道：“里面的缘由，我是知道一些，确实是绝密，所以就不在这里讨论了，对于赵总午餐费用的计算，我表示认同。”
听到高官的话，刚才形成的紧张气氛瞬间得到了一些缓和，只要知道赵一不是故意针对他们，而是说的是实话，他们也就没有特殊想法了。
毕竟能够坐到这里的，个人心性还是不错的。
虽然没有资格知道其中的原委，但是他们内心更加好奇了，到底是什么让原本廉价的午餐变得这么贵。
只是这是绝密，他们也只能在心里想想，甚至都不能够在外面提起任何关于这方面的信息。
经过赵一的一一解答，他们对于义务教育这块的费用表示认同，这一关算是过去了。
第228章 职业教育和高等教育
上面只是义务教育阶段的办学经费统计，虽然不一定完全准确，但也不离十，接下来赵一就要将职业教育和高等教育所需经费给说清楚了。
全部适学青年读完15年义务教育后，除了考取大学的，可以深造，其他的如果直接进入社会，实在是一种浪费。
所以职业教育是国家教育的重要组成部分，可以为国家培养众多的高素质工人和工程师，也减轻了企业培训的压力，让所有企业都可以很快的招募到众多具备专业能力的员工。
虽然在职业教育方面投入很大，而且回报肯定是微薄的，特别是对于赵一这个承包商来说，更是如此。
但是它的社会效益就特别高，拥有高素质的产业工人，就可以为企业提高生产效率和产品质量，里面一些天赋出众的人，还可以晋升为工程师，价值更加巨大。
前世我国就是在职业教育方面做的很不够，大部分不能考取大学深造的人，只能够进入工厂打工。
但是又没有技能也没有经验，他们的工资水平就普遍偏低，而大部分企业本身就是微利经营，也无力承担员工的在培训工作。
还有就是员工技能等级提升后，大部分就会选择跳槽，让企业前期投入的培养成本打了水漂，这种现象让更多的企业不愿意对员工的培养投入更多的资金。
当然这种现象也不能说是员工的错，毕竟“人往高处走，水往低处流”，是人之常态，特别是对于靠着工资生活的员工来说，更是如此，对于美好生活的追求是人类最美好的追求。
正是出于这样的考虑，赵一就希望在他的手里完善国内职业教育，希望让每一位步入社会的青年都有一技之长，让他们能够尽快的赚取高额的回报。
企业也减轻了负担，让他们能够经营的更加轻松，不用为找不到合格的工人而苦恼。
“接下来我们说说职业教育和高等教育。
我们都知道，现在的工人培养基本上是由企业完成的，这在之前并没有什么不妥，因为几乎全部企业都是国企，而且工人如果不出意外，会在该企业工作到退休。
那么这种情况下，企业也愿意对员工进行培养，因为培养出来的高素质员工，可以为企业巨大的经济效益。
但是随着改革开放的推进，企业也不再是只有国企，民营企业也将会越来越多，那么工人可以选择的出路也会越来越多。
这种捆绑式的企业和员工的关系就会逐渐瓦解，那么企业就不愿意再在员工身上花费巨额资金来进行培养，因为培养出来后，大概率因为别人给出的高薪而被挖走。
道理很简单，企业拿出资金和资源来培养员工，本身就承担了巨大的成本，如果再给外界一样的薪资，那么总体成本会更高。
而外面高薪挖人的企业就不同，他们没有培养员工的成本，所以即使高薪挖人，他们所承担的成本总体上也不高，而且还能获得高技术的工人。
这种情况久而久之，就会让企业不愿意在员工身上投入，都想要获得别人培养的熟练工人，这就会陷入死循环，最后不管是员工还是企业的利益都会受到损害。
正